Unterricht, Unterrichtsplanung
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Beschreibung Stichwort, Autor, Titel, Buchbeschreibung |
Preis EUR |
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Lehrwesen. Jahn, Günter. Geschichten und Gedichte. Ein literarisches Arbeitsheft und ein Ergänzungsheft. 2 Hefte. Dortmund, Crüwell-Konkordia. 1978. 21x14 cm. 88 S., 37 S, Brosch. bedruckt. Klammerheftung,, 1 Umschlag leicht verzogen. Innen sehr sauberer, guter Zustand. | 18,-- |  |
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Lehrwesen. – Weber, Prof. Dr. Erich. Kritische Auseinandersetzung mit der These, daß es für Lehrer unmöglich sei, zu erziehen und konstruktive Überlegungen zur Möglichkeit schulischer Erziehung. Seelze, Röhe, Edeltraud Hrsg., Schule in derVerantwortung für Kinder. 1988. 29,5x21 cm. 115 S., Okrt. Sehr guter, sauberer Zustand. Mit Zueignung und Signum des Verfassers. Universität Philosophische Fakultät I. | 45,-- | |
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Lesebücher. – Weigl, Franz. Der Leseunterricht in der Gesamtarbeit der Volksschule. Band I: 2., 3. Schülerjahrgang + Band II: 4., 5. Schülerjahrgang 1. Auflage, 2 Bände. München, Josef Kösel & Friedrich Pustet, 1931, 1932. 22 x 14,5 cm, 271 Seiten; 243 Seiten, illustriert. Hardcover. Leinenbände in beige und schwarz. Gebraucht. Vorderdeckel von Band 1 gebogen, Rücken etwas fleckig. Innen beide Bände mit den üblichen Bibliotheksstempeln und -eintragungen auf den ersten Seiten (teils durchgestrichen). Leicht gebräunt, sonst beide Bände innen sehr sauber. | 20,-- | |
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Literatur. – Krejci, Michael [Hrsg.]. Literatur, Sprache, Unterricht. Festschr. für Jakob Lehmann zum 65. Geburtstag. Bamberg, Bayerische Verlagsanstalt, 1984. 23 cm. 218 S. Kart. illustr., Sehr gutes, sauberes Exemplar. | 11,-- | |
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Mathematik. – Damerow, P., Elwitz, Keitel, Zimmer. Elementarmathematik: Lernen für die Praxis? Ein exemplarischer Versuch zur Bestimmung fachüberschreitender Curriculumziele. 1. Aufl. Stuttgart, Klett, 1974. 29,5x21,5 cm. 182 S. Ill., graph. Darst. Softcover, rot m. Titeldruck, illustriert. Kanten leicht bestoßen. Innen sehr sauber. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Bibliotheksstempeln und Einträgen. Nummernzettel a. unterem Rücken aufgeklebt. Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung. | 19,-- | |
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Modernes Antiquariat. -Fabeln. Payrhuber, Franz-Josef. Wege zur Fabel. Didaktisches Konzept für eine variationsreiche Behandlung. 1. Auflage. Freiburg i. Br., Herderbücherei, 1978 18x10,5 cm 127 S. Taschenbuch, an den Rändern leicht gebräunt, sonst gut. Innen leicht gebräunt, sauber. Vortitel und Fußschnitt mit Besitzstempel. | 14,-- | |
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Päadgogik. – Schwarz, Friedrich Heinrich Christian. Lehrbuch der Methodik oder der Lehrkunst für den erziehenden Unterricht. Zweiter Teil: Methodik oder die Lehrkunst des erziehenden Unterrichts. Dritter Teil: Schulen und andere Bildungsanstalten. 3. umgearb. Ausg. 2 Teile in einem Buch Heidelberg, Winter, Universitätsbuchhandlung 1835. 21,5x13,5 cm. 138 S.; 156 S., Hardcover, Deckel stärker beschabt. Aufgekl. Rückenschildchen. Innen immer wieder etwas fleckig, Vorstätze stärker bebräunt, vord. Vorsatz Durchschlag brauner Streifen, Lehrbuch der Erziehungs- und Unterrichtslehre / von F. H. C. Schwarz, Theil 2. | 25,-- | |
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Pädagogik. – Schramm, Albert. Fünfzig Unterrichtsbegriffe aus dem 20. Jahrhundert. 1. Auflage München, List, 1975. 21 x 13 cm 175 Seiten Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Einband etwas gebräunt, sonst gut. Innen sauberer, guter Zustand, gebräunt. Vorsatzseite etwas verknickt im Bug. Harms pädagogische Reihe, Band 50. | 13,-- | |
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Pädagogik. – Zerrenner, C. Ch. G. Verstandesübungen in Beispielen für die Jugend. Ein Lesebuch zur Entwickelung und Anwendung der wichtigsten Begriffe, zum Gebrauche für Schulen und beim Privatunterrichte, auch zur angenehmen und zugleich lehrreichen Unterhaltung. Vierter Teil, welcher die Beispielsammlung zu den drei ersteren enthält. Leipzig, Barth, 1811. 18 x 11 cm. VI, 609 S. Kartonband der Zeit, stark beschabt und bestoßen, m. rotem Rckschild (etwas abgelöst). Rückenkanten teils aufgeplatzt. Innen überwiegend sehr sauber. Roter Seitenschnitt rundum. Reihe Hülfsbuch für Lehrer und Erzieher bei den Denkübungen der Jugend. 4. Teil. | 90,-- | |
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Pädagogik. – Travail Manuel. Werken. Schmitt, E. La Pédagogie du Travail Manuel. Choix d’une Méthode. Principes d’Éducation. Principes Particuliers a l’Enseignement du Travail Manuel. L’Enseignement Manuel a l’Étranger. 1er édition. Paris, Ancienne Librairie Picard-Bernheim, Alcide Picard et Kaan, 1888. 18,5x11,5 cm. 160 pages. Hardcover. Reliure d’origine pleine toile. Usagé, bordures frottées. Legerement poussiereux. A l’intérieur toujours avec des taches par la moissisure. Petit tampon numeral sur la couverture. | 85,-- | |
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