Erziehungslehre
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Beschreibung Stichwort, Autor, Titel, Buchbeschreibung |
Preis EUR |
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Education. – Frankreich. Théry, A.– F. Histoire de l’Éducation en France. Depuis le Cinquième Siècle jusqu’ à Nos Jours. 1. édition. 2 volume complet. Paris, Dezorry, e. Mgdeleine et Cie, Libr.-Editeurs, 1858. 21x14 cm. LXXVI, 360 p.; 2 feuilles, 503 p. Hardcover. Reliure en demi cuir avec le titre doré sur le dos. Cuir facilement frotté, couvertures marbrées. Bordures aussi facilement frottées. A l’intérieur en majorité propre, avec des tampons de la bibliothèque comme usuel. Volumes (en avant et en arrière) avec un petit tache de la moisissure en haut. | 65,-- |  |
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Erziehung. – Ohne Autor. Lebendige Schule. Zur Erziehung und Schulung junger Mädchen. 1. Auflage, Zürich, Leipzig. Orell Füssli Verlag. 1928. 20,5x13,5 cm. 198 S., Hardcover, Halbleinwand m. rotem Rückenschild. Etwas nachgedunkelt. Leicht angestaubt. Innen sauber. Titelblatt udn Vorsatzseite im Gelenk gedunkelt. Kleiner numerischer Stempel und kleines Loch a. d. Titelseite. Bei Seite 16 im Gelenk unten angebrochen. | 8,-- | |
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Erziehung. – Pestalozzi, Johann Heinrich. An mein Vaterland. Herausgegeben von Adolf Haller. Frauenfeld/Leipzig, Huber, 1939. 20,5x14 cm. 175 S. Hardover, Leinwandeinband m. Titeldruck. Angestaubt. Innen sehr sauber. Nummernstempel. | 9,-- | |
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Erziehung. – Zehender, Ferdinand. Vorträge über Fragen der Erziehung. Gehalten im Großmünsterschulgebäude in Zürich im Winter 1877/78. Zürich, Druck und Verlag v. Fr. Schultheß, 1879. 19x13 cm. 131 S. Hardcover, Pappe, Deckel marmoriert, Kanten und Rücken beschabt, Bibliotheksrückenschild. Innen sauber, Nummernstempel. | 18,-- | |
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Kinder. – Winterhoff, Michael. Lasst Kinder wieder Kinder sein! oder: Die Rückkehr zur Intuition. 1. Aufl. Gütersloh, Gütersloher Verl.-Haus, 2011. 22x13,5 cm. 205 S. Schöner blauer Karton m. weißem Rückendruck. SU beschriftet. Sehr guter, sehr sauberer Zustand, wie neuwertig. | 15,-- | |
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Lehrbücher. – Resewitz, Friedrich Gabriel. (Hrsg.) Gedanken Vorschläge und Wünsche zur Verbesserung der öffentlichen Erziehung. 2. Band. Des Zweyten Bandes Erstes Stück. – Des Zweiten Bandes Zweytes Stück. – Des Zweiten Bandes Drittes Stück. Band 2.1 – 2.3 in einem Band. Berlin und Stettin, Friedrich Nicolai. 1778. 1779. 17,5x10,5 cm. 100 S., 134 S., 127 S. Hardcover. Schmuckloser Pappband, fleckig, berieben, bestoßen, Ecken und Kanten aufgestoßen. Innen gebräunt, überwiegend sauber. Erste u. letzte Seiten angestaubt und leicht knittrig. Manchmal etwas fleckig und wenige Seiten mit sehr leichtem Wasserrand oben. | 47,-- | |
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Pädagogik. – Morard, Marie-Christine. Les diplômes en Europe. Les différents systèmes éducatifs, tous les diplômes et leurs correnspondances. 1. Auflage Paris, Ed. Solar, 1991. 24,5 x 18 cm 211 Seiten. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). Innen sauberer, guter Zustand. | 12,-- | |
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Pädagogik. – Neuhaus-Siemon, Elisabeth. Reform des Primarbereichs. Darstellung und Analyse auf dem Hintergrund gegenwärtiger erziehungswissenschaftlicher Erkenntnisse. 1. Auflage, Düsseldorf, Pädagogischer Verlag Schwann, 1974. 20,5x13 cm. 368 S. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Leicht gebräunt. Etikettenreste, sowie -abdruck durch abgelöste Bibliotheksschilder. Innen sehr sauber, Bibliotheksexemplar mit den üblichen Bibliotheksstempeln und Einträgen auf Titelrückseite Didaktik. Schriftenreihe für den Unterricht an der Grund- und Hauptschule. |
9,-- | |
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Pädagogik. – Paroz, Jules. Histoire Universelle de La Pédagogie. Renfermant les systèmes d’éducation et les méthodes d’enseignement des temps anciens et modernes les biographies de tous pédagogues célébres de développement progressif de l’école depuis la scolastique des jusqu’a nos jours la comparaison et la caratétistique des pédagogies anglaise allemande et française etc. 1. ed. Paris, Ch. Delagrave et Cie, 1867. 17,5x12 cm. 2 Bl., 536 p. Hardcover. Reliure en demi toile de la bibliothèque, couvertures marbrées. Frottées. A l’intérieur avec deux tampons de la bibliothèque, quelques tache par la moisissure, sinon propre. | 60,-- | |
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Pädagogik. – Rösler, Augustin. Kardinal Johannes Dominicis Erzhiehungslehre und die übrigen pädagogischen Leistungen Italiens im 15. Jahrhundert. Der Kartäuser Nikolaus Kemph und sein Schrift: Über das recht Ziel und die rechte Ordnung des Unterrichts. 2 Schriften in einem Band. Freiburg i. Br., Herdersche Verlagshandlung, 1894. 22,5x14,5 cm. XIV, 354 S., 3 Bll. Halblederband mit gold. Rückentitel und kl. Bibliotheksrückenschildchen. Deckel marmoriert. Etwas Berieben, Rücken verblasst. Mit den üblichen Bibliotheksstempeln und -eintragungen auf den ersten Seiten (teils durchgestrichen). Sonst sehr sauber. Roter Seitenschnitt rundum. | 15,-- | |
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